Kölyökfoglalkoztató

Teszteltük_ Ablakkréta

A mai nap fehéren indult, hiszen erre a látványra ébredtünk. Így délután kicsit kiszínesítettük a tájat!

Honnan jött az ötlet?

Délután a lányom eltűnt a gyerekszobában, bezárta az ajtót. Ekkor már gyanút fogtam, valami huncutságot tervez, de mivel jól lefoglalta magát, kivártam. Aztán azzal bukkant elő, hogy lemosta az ablakokról a fogrémből készült hóbuckákat.


Na erre jöttem én!

Gyorsan megkerestem az ezer éve őrizgetett ablak-krétáimat és a gyerekek kezébe adtam. A csomagoláson az áll, LEMOSHATÓ. 

A gyerekek nagyon lelkesen vetették bele magukat az alkotásba.

A kréta állaga a  zsírkrétára hasonlít, van egy fogója, amiből ki lehet tekerni a krétát. A fogó kell is, mert maga a kréta nagyon fog a kézen, könnyen kenődik. A fiam meg én tisztára krétásak lettünk, de szappannal könnyen lemosható.

Könnyű vele rajzolni az ablakra. A kréta könnyen csúszik az üvegen. A lányom nagyon élvezte az alkotást. 

 

Ezen az ablakon a fiam és én rajzoltunk. Kevésbé nyomtuk rá a krétát az ablakra, így kevésbé látszik.

 

Nézzük valóban lemosható-e?

Az ablakról könnyedén letöröltem egy ronggyal, nem kellett hozzá sem víz, sem vegyszer.
Készítettem egy videót is. A képre kattintva meg tudjátok nézni.

Az ablakkeret már más tészta: Nekünk műanyag ablakkereteink és párkányunk van. Itt hagyott egy halvány nyomot a kréta. Letörölni le tudtam, de halványan elszíneződött a párkány felülete. Olyan halvány, hogy ezen a képen nem is látszik. 

Ti kipróbálnátok?

 

Tartalmas időtöltést!

Eszti

 

Top 7 nevelési elv, amit vegyél át Ron Clarktól

Nemrég láttam a Diadal című filmet.

Ha még nem láttad, akkor előbb nézd meg, aztán olvasd tovább a cikket! A cikk szpojlereket tartalmaz!

forrás: port.hu

A film valós történetet dolgoz fel, egy általános iskolai tanárról szól. Miután Ron Clark úgy érzi, új kihívásokra van szüksége, New Yorkba megy, hogy Harlemben taníthasson. Sokáig nem kap állást, majd az első adandó alkalmat megragadja, csak hogy végre újra gyerekek között lehessen. Egy rettenetes osztályt kap, ahol a legtöbb gyereknek szörnyű a magatartása és rosszak a tanulmányi eredményeik.
1 év kemény munkájával Ron eléri, hogy minden megváltozzon ebben az osztályban.

Találó a film magyar címe, mert a diadal  átvitt értelemben valamely törekvés, célra törés, terv ragyogó érvényesülését, megvalósulását, győzelmét jelenti. Ez a történet pont erről szól. Hogyan viszi Ron Clark győzelemre az osztályát: hogyan fogadtatja el szabályait, hogyan érnek el év végén jó eredményeket.

Nagy lelkesedéssel néztem ezt a filmet,mint pedagógus, de most arról szeretnék nektek írni, amit szülőként megmozgatott bennem.


Mi szülők vagyunk  gyerekünk első számú tanítómesterei, így Ron Clark pedagógiai fogásait mi is magunkévá tehetjük, hogy a gyerekünk nevelése sikeres legyen.

 

7. Szabályokat állított fel.

Ron összeírt 55 dolgot, amit fontosnak tartott ahhoz, hogy együtt tudjon működni a diákjaival, megteremtse a megfelelő környezetet a tanulásra. Maga Ron írja a könyvében (The Essential 55), hogy a gyerekek akkor érzik magukat biztonságban, ha szabályok irányítják, segítik az életüket.
Ha engedékeny vagy, lehetsz jó fej anya vagy apa, de nem fognak tisztelni a gyerekeid.
Ha a gyerekek egy rendszerben élnek, jól meghatározott szabályok között, akkor biztonságban érzik magukat.  Akkor vagy a legjobb szülő, ha tisztelnek és szeretnek is téged! Azaz szabályokat adsz, közben meg jófej is vagy.

6. Hitt a tanítványaiban!

 Az első perctől kezdve, hogy belépett az osztályterembe hitt a gyerekekben, abban, hogy bármit el tudnak érni, amit akarnak!
A gyerekeinknek azt kell érezniük, hogy hiszünk bennük, hiszünk abban, hogy fel tudnak állni, fognak tudni beszélni, megfelelő barátokat választanak maguknak, jó eredményeket érnek el az iskolában!

Higgy a gyerekedben és éreztesd vele, hogy bármit elérhet, amit csak akar!


5. Álmokat adott.

Az egyik házi feladatnak azt kérte az osztályától, írják le, ki miről álmodik, mit szeretne az élettől. Persze az elején senki nem készítette el ezt a házi feladatot, de ahogy telt az idő, úgy kezdték el elmondani neki az álmaikat.

 Hagyd a gyereked álmodozni, had akarjon tűzoltó, katona, vadakat terelő juhász lenni!

Az álmaink, vágyaink visznek minket előre az életben.
Ron fontosnak tartja, hogy úgy neveljük a gyerekeket, ha akarnak valamit, akkor teljes erőbedobással harcoljanak érte. Tegyenek meg mindent, hogy valóra váltsák az álmaikat.


4. Elérhető volt.

Ron  megadta a telefonszámát a diákoknak, ha elakadnak a házi feladattal, nyugodtan hívják fel őt.

Te is legyél elérhető a gyerekednek a nap 24 órájában, hogy bátran fordulhasson hozzád, ha problémája van. Érezze azt, hogy tőled mindig kérhet segítséget, támogatást!


3. Elismerte, folyamatosan dicsérte tanítványait.

 Büszke vagyok rád!- hangzik el többször a filmben. Mindenért megdicsérte a tanítványait. Figyeld meg te is a gyerekedet és dicsérd meg, annyiszor, ahányszor csak lehet! Szárnyalni fog tőle. Még jobb, ha ki is emeled: miben vagy rá büszke. 

Kattints a képre és töltsd le!

2. Volt, hogy hibázott.

Clarknál egy idő után elszakad a cérna, és jól megrázza az egyik diákja padját, míg az benne ül, majd kimegy a teremből. Baromi rosszul érzi magát, de másnap visszamegy és kezdi elölről.
Mindannyian emberek vagyunk, lehetünk idegesek, kiakadhatunk, de soha ne adjuk fel. Menjünk oda a gyerekünkhöz, kérjünk tőle bocsánatot és folytassuk.

1. Nem hagyta magát kiégni.

Amikor már unalmas volt a vidéki iskolában tanítania, elment új kihívásokat keresni. Azért találja ki 55 szabályát, mert neki az volt fontos, hogyan tud ő eredményes lenni. A harlemi iskola után megalapította saját iskoláját, a The Ron Clark Academyt.

Fontosnak tartom, hogy ne csak anya- apa legyél otthon. Legyél feleség-férj. Legyél üzletasszony-hentes. Tervezz magadnak személyes időt,amiben feltöltődhetsz, kipihenheted magad, hogy újra lelkesedéssel vesd bele magad a gyereknevelésbe!
Ha zavar valami a gyerekekkel, mert nem úgy mennek a dolgok otthon, ahogy te szeretnél, akkor változtass rajta. Találd ki, mit vársz el a gyerekeidtől, mit szeretnél, hogyan viselkedjenek. Alkossátok meg a saját szabályaitokat! Ha elkészült, már csak be kell tartatnod őket!

Ron Clark utolsó szabályával búcsúzom:

“Úgy neveld a gyereket, hogy a lehető legjobb ember legyen.”

 

Tartalmas időtöltést!

Eszti

Gyerekmentes övezet

Amikor először maradtunk gyerekek nélkül itthon, egy darabig ültünk és vártuk, mikor szólal meg a telefon, hogy értük kell menni. A telefon nem szólalt meg, mi meg kihasználtuk a kettesben töltött időt. Másnap meg egész nap azon sóhajtoztunk, főleg a férjem, mennyire hiányoznak a gyerekek.  Azóta többször próbáltuk már a gyerekmentes időt, de nem elégszer!

Amíg csak 1 gyerekünk volt, minden hónapban volt egy péntek esténk a férjemmel, amikor elmentünk vacsorázni. A fiam születésével megint beszűkült az élet és most valahogy nehezebb megtalálni a kettesben-időre az alkalmat. 

Mi mit szoktunk csinálni kettesben?

 

ž Az egyik kedvenc programunk, hogy  elmegyünk az IKEÁba.  Ha gyerekek nélkül lépek be oda, olyan rettentő kaján öröm lesz úrrá rajtam: bibibí, mi most gyerek nélkül vagyunk. 
Ilyenkor nem kell azon izgulnom, hogy a fiam kijön-e abból a szobából, ahova bement. Nyugiban végignézhetjük a piactér egész kínálatát! Addig maradunk, amíg csak akarunk!

ž Volt, amikor közösen főztünk valamit. Legutóbb tésztát:


ž Decemberben voltunk együtt cirkuszban! Az szuper élmény volt!

 

ž Én nagyon szeretek itthon lenni! Így az is remek közös program, hogy élvezzük, hogy együtt lehetünk a csöndes lakásban. 

Ti hogyan kapcsolódtok ki? Adjatok ötletet, hogyan szervezitek meg a kettesben programokat, mit csináltok!

 

 

Tartalmas időtöltést gyerekmentesen is!

Eszti

Nekem van elsőbbségem, te bunkó!

Rettentően fel tud bosszantani,amikor az autósok nem engednek át a zebránál! Amikor a gyerekekkel vagyok, akkor meg különösen!

Közlekedünk a 3 éves fiammal.

Megállunk az út szélén.  Jóval a járdasziget előtt. (Vagy 100 milliószor elmondtam neki, de már az esetek többségében magától megáll.)

Megfogja a kezemet. (Vagy 100 milliószor elmondtam neki, hogy így megyünk át. Szerencsére legtöbbször nyújtja a kezét.)

Körülnézünk. (Vagy 100 milliószor elmondtam neki, hogy átkelés előtt mindig körbe nézünk. Balra, jobbra aztán megint balra és átmegyünk, ha nem jön autó.)

“Ha van zebra, akkor nekünk van elsőbbségünk, de várd meg, amíg tényleg megáll az autó!”

DE AZ AUTÓ NEM ÁLL MEG, SEM A KÖVETKEZŐ. 

A gyerek meg már menne, mert nagyon izgatja, mi van a szembe járdán. Elég egy tizedmásodperc, hogy kirántsa a kezét. (Vagy 100milliószor elmondtam neki, miért nem szabad szaladni az úttesten, csak úgy megyünk, hogy fogja a kezem.)

 

Ami még bosszantóbb, ha már elindultunk, és akkor az autós úgy gondolja, még átmegy előttünk. Vagy a kanyarodó autó, ahogy elfér mögöttünk, már megy is.

EMBER! MI VAGY TE, JÓS?

Honnan tudod, hogy az a gyerek, nem lép-e vissza egyet?

Nem rántja ki a kezét, mert meglátott egy mikronyi izét az úton? 

Nem vágódik el a saját lábában?

Nem kezd el hisztizni, földre vetni magát, mert nem erre akar menni!

A lányom a megmondhatója, hogy a közlekedési szabályok betartásában következetes vagyok ,már 5 éve ezeket hallgatja: állj meg, fogd meg a kezem, nézz körül, ne bízz az autósokban.

És ami az egyiknél hamar beépül (lásd a lányom), az a másiknál még gyakorlásra szorul (persze, hogy a fiamnál!).

 

Anyaként, tudom, milyen helyzetek adódhatnak egy átkelésnél, de nem köthetem pórázra a gyereket, szoríthatom végig a karját!

Miért nem?

Mert egy önálló, felelős embert szeretnék nevelni belőle. Mert az önállósághoz szerintem az kell, hogy érezze, bízom benne. Bízom benne, hogy meg fog állni, nem fog elfutni, körül fog nézni.

Ez egy hosszú tanulási folyamat! Mint mikor nyelvet tanulsz, akkor is beszélsz, ha még nem tökéletes, kihasználsz minden lehetőséget a gyakorlásra. Nem csak a felsőfokú nyelvvizsga letétele után kezded használni a nyelvet. 

 

Kedves Autósok!

Legyetek türelmesek és amikor egy anyát/apát láttok a zebra mellett állni egy gyerekkel, álljatok meg! Engedjétek át őket, várjátok meg, míg teljesen átérnek! Amíg vártok, gondoljatok arra, hogy most részesei vagytok ennek a kis embernek a nevelésében. Hozzásegítitek őt ahhoz, hogy önálló, körültekintő, bizalommal teli felnőtt váljék belőle!

 

KÖSZÖNÖM azoknak az autósoknak, akik akkor is megállnak, ha nem nekünk van elsőbbségünk és átengednek minket. Talán tudják,hogy egy gyerek az út szélén IDŐZÍTETT BOMBA!

 

Balesetmentes közlekedést kívánok!

Eszti

 

Szoktunk mi autóval is közlekedni: 

10 dolog , hogy te is kiérdemeld a BABY ON BOARD felaratod az autódra!

 

 

 

Hogyan mesélj és bábozz egyszerre?

A gyerekeim nagyon szeretnek bábozni. Többször elővesszük a bábos dobozt és eljátszunk  egy ismert mesét, vagy rögtönzünk egy történetet.

Megörültem, amikor rátaláltam baniko műhelyében a húsvéti mesefüzetre és a hozzájuk tartozó ujjbábokra. 

A múlt héten meg is hozta a posta. A fiam rögtön a mesefüzetet kezdte nézegetni, vagyis a hátsó lapokon lévő feladatokat. 

Még aznap elolvastuk a mesét is ebéd után. Aztán pedig elszöszöltünk a füzet végén lévő fejlesztő feladatokkal.
A gyerekek rögtön bábozni akartak, de még meg kellett varrnom a szereplőket. Én azt a csomagot választottam, ahol magam varrom meg a bábokat, de lehetett volna kész bábokkal is kérni.



A weboldalon láttam,milyen szépen vannak megvarrva a bábok. Először gondolkoztam azon, hogy előveszem a varrógépet, aztán végül maradtam a jól bevált pelenkaöltérnél. 

Rengeteg dolgom volt az elmúlt pár napban, így amikor  volt egy kis szabad idő a közös játék és a főzés között, akkor varrtam. A lányom le is fotózott. 

Az ujjbábokat csak ki kellett vágnom ebből a filclapból. A filcre valahogy rá van nyomtatva a minta. A döntésben az is segített, hogy Anikó öko-filcet használ az ujjbábokhoz.

Pont úgy néznek ki, mit a mesekönyv illusztrációi! A gyerekeimnek nagyon tetszenek a szereplők, rögtön a szívünkbe zártuk őket. 

Könnyen ki tudtam vágni a mintákat a filcből. 

Az elején majdnem elkezdtem összevarrni az alját, de eszembe jutott, hogy ott dugjuk majd be az ujjunkat. 

Pelenkaöltéssel varrtam össze a bábokat.

Féltem, hogy a nyuszi fülei szétcsúsznak, ezért a feje közepén kezdtem varrni, először az egyik, majd a másik irányba. 

Még varrtam az utolsó szereplőt, amikor a   lányom magától mondta: és akkor most játsszuk el a mesét!

Ezt a húsvéti történetet Nezvál Eszter meseterapeuta írta, nagyon szép a nyelvezete. Érdekes, különleges szavakat használ. Maga a történet könnyen követhető és sok beszédtémára ad teret. A gyerekeimnek nagyon tetszik, az elmúlt pár napban többször kérték, hogy olvassam el. Nekem meg adott egy tojásfestős ötletet!

A lányomnak van egy kedvenc része, amikor az egyik szereplő levelet ír a másiknak. Ezt külön is fel kell neki olvasnom. Rejtély, miért tetszik neki annyira!

Az a jó abban, hogy már a kezünkben van a füzet, mert ezzel is tudunk hangolódni a húsvétra. Lehet, még az oviba is bevisszük megmutatni!

Ha később akadok rá, akkor biztos a nyuszi hozná húsvét hétfőn!

 

Ma reggel az volt az első, hogy eljátszottuk a mesét. A fényképezőgép volt a kocsi, amin a nyuszi hozta a tojásokat. A spenótmagok volt a festékes zacskó. A kis ládikó meg a festéktartó. És már kész is volt a mese!

Ha szeretnél te is egyet, IDE KATTINTVA tudod megnézni!

 

Tartalmas időtöltést!

Eszti

3 pénztárcakímélő ötlet március 15-ére

Nyáron belefutottam abba, hogy szerveztem a gyerekeknek egy csomó ingyenes programot, aztán tök sok pénzt elköltöttem. Hiába vittem uzsonnát, azért  vegyünk enni, meg inni, meg a Margitszigeten fizetős a vécé, meg egy fagyíííííííííít, lécci!

Most 5 olyan ötletet hoztam, ami tényleg kevés pénzből kihozható:

  1. Maradjatok otthon és tartsatok pizsis relax napot.

    – fessétek ki a körmötöket nemzeti színekkel
    – ha mégis felöltöznétek, válogassatok össze egy nemzeti színű szettet
    – fessetek, színezzetek nemzeti színű zászlót
    – nézzetek meg egy filmet közösen
    –hallgassatok 48-as katonadalokat 
  2. Legyen a gasztróé a főszerep

    – készítsetek piros-fehér-zöld ételeket 
    Minimál verzió: a tészta paradicsomszósszal, bazsalikom díszítéssel, kechupos sajtos melegszendvics spenót levéllel

    – süssetek sütit
    – készítsétek el a márciusi ifjak kedvenc ételeit. 

    Receptötleteket: A, B, C, D




  3. Menjetek el sétálni és ne felejtsétek otthon a kincsvadász lapotokat.

    Mi is ez? Nyomtasd ki a lapot, add a gyerekek kezébe. Séta közben keressétek meg a listában szereplő dolgokat! 
    Kattints a képre!

Tartalmas március 15-ét!

Eszti

 

Ez olvastad már?

15 tipp március idusára

A mesenézés előnyei, hátrányai

Az elmúlt pár hétben többször írtam meseolvasással kapcsolatos témákról. IDE KATTINTVA el tudod olvasni őket!

A szakdolgozatomat a tévéreklámok gyerekekre gyakorolt káros hatásaiból írtam. Egy 40 napos böjt, segített leszoknom a tévé-, sorozatfüggőségemről. Többek között ezért nincs itthon tévénk.

DE

A gyerekeim mégis néznek meséket, gyerekeknek szóló ismeretterjesztő műsorokat a neten keresztül. 

Első gyereknél még nagy elhatározásim voltak, ami a nézést illeti, de ezeket felülírta az élet.

Mi is aktívan használjuk a férjemmel a számítógépet, tabletet, okostelefont, a gyerekeim meg már úgy születtek, hogy ez az életük szerves része, úgy nyúltak utána, mint ősember-gyerek a bunkó után.

Megválogatom a meséket, mit nézhetnek. Megismertetem velük a gyerekkorom meséit is, amiket én szerettem. 

Küzdök azzal, mikor, mennyit nézhetnek.

Utálom, ha nyaggatnak miatta. Szeretem, hogy leköti őket a mese, amíg tanítok.

 

Nálad mik az előnyök, hátrányok?

Hova dől a mérleg? Írd meg kommentben!

 

 

Tartalmas mesenézést!

Eszti

Ez történt velünk a héten

Szoktatok számadást készíteni, mi is történt veletek az elmúlt pár napban? Régebben többször éreztem teljesen haszontalannak a napjaimat, mert úgy éreztem, nem csináltam semmit.

Csak mostam, főztem, játszótérre mentünk, mesét olvastam, játszottunk….

Aztán, mikor esténként elmeséltem a férjemnek, mi is történt velünk aznap, rájöttem, hogy egész tartalmasan telt a nap. 

A telefonomon rendezgettem a fényképeimet, amikor rácsodálkoztam, hogy ez mind  ezen a héten történt velünk:

Hétfőn még a hatalmas hókupacok között jöttünk haza az oviból. 

Kedden az a ritka este volt, amikor a férjem “főzött” és pizzát rendeltünk.

Azt gondoltam, ha szénhidrát-csökkentett tésztájú pizzát eszem, az belefér a diétámba, de tévedtem. nagyon fájt a hasam egész este.

Szerdára elolvadt a hó, mi meg saraztunk és pocsolyáztunk.

Nézz meg róla egy videót az Instagramon.

Csütörtökön megérkezett Baniko műhelyéből a húsvéti mese és a hozzá kapott ujjbábok.

A fiam rögtön a hátoldalon lévő feladatokat kezdte böngészni.

Pénteken hivatalos ügyben a Boráros tér környékén jártunk.

A fiammal felfedeztük a játszóteret a Duna parton. Délután pedig elővettük a bicikliket.



Szombat reggel a lányom a maradék popcornból alkotott egy bárányt, teljesen egyedül.  

Engedtem a gyerekek unszolásának és megvettük az idei első epret. Nem olyan mint a szabadföldi, de tavasz íze volt!

Vasárnap idén először teregettem a teraszra.

Nem bírtam ki, muszáj volt ültetnem valamit!

 

Hogyan telt a ti hetetek? Írjátok meg kommentben!

Eszti

 

10+1 dolog, ami egy tartalmas kiránduláshoz kell

Itt a jó idő! Irány ki a szabadba!

Egy erdei séta vagy kirándulás alkalmával, ha észben tartod a következő dolgokat, rengeteg mindent megtaníthatsz gyermekednek a természetről. Használd ki, hogy a gyerekeket minden érdekli. Te csak mesélj, mesélj, mesélj mindenről, amit szeretsz a természetben, a kirándulásban. Régi családi történeteket. Mindent, ami eszedbe jut a biológia, meg földrajz tanulmányaidból.

1. Járjatok nyitott füllel és hallgassátok a természet hangjait. Vagy az erdőbe szűrődő város hangjait. 

2. Szaglásszatok meg mindent! Ne csak a virágokat, de a talajt, a leveleket, a levegőt.

3. Érezzétek a természetet a kezetekkel is!
Simogassátok meg a fák kérgét, a levelek erezetét. Vaddisznót azért ne simogassatok!

4. Nézelődjetek nagyítóval!
Keressetek egész kicsi dolgokat, amit közelről is érdemes megvizsgálni!

5. Gyűjtögessetek! 
Remek alkalom, hogy beszélgess a gyerekekről a természetvédelmi szabályokról: Csak azt lehet összegyűjteni, ami már a földre esett, azt is csak akkor, ha nem védett. 

6. Szavazzatok, kinek, mi tetszett a legjobban és miért!

7. Ha mesélős típus vagy, akkor ki ne hagyd, hogy mesélsz az erdei tündérekről! Vagy gyűjtsétek együtt össze, milyen mesét ismertek, ami őzről, nyusziról, mókusról szól.  

8. A srácok már percenként kérdezik, mikor érünk már oda? Játsszátok el, hogy ti vagytok az erdő állatai. Vagy ők az állatok, te meg a vadász. 

9. Mutasd meg nekik a térképet, ha van nálad, vagy a GPS-t a mobilodban. Mondd el nekik, hogyan tudnak tájékozódni az erdőben!

10. Énekeljetek, hogy felpezsdüljön a társaság. Jó ritmust is adhat a menetelésnek.  

11. Köpöd ki azonnal! Lehet, hogy mérgező!
Hívd fel a figyelmüket arra, hogy vannak olyan növények, amiket nem ajánlatos megenni.

+1. Érezzétek a természetet! Ha megpihentek valahol, játsszátok azt a gyerekekkel, hogy ők is az erdő, a természet részei. A fák, növények nem beszélnek, csak susognak, recsegnek. Nem mozognak, de hajladoznak, nőnek, kidőlnek.

 

Tartalmas kirándulást!

Eszti

 

Írtam már  kirándulás témában cikket. Olvasd el!

Játékos tanulás/ Kirándulunk!

 

15 tipp március idusára

  1. Készítsetek nemzeti színű ételeket.

  2. Menjetek el a Nemzeti Múzeumhoz.

  3. Készítsetek egy nemzeti színű virágcsokrot.

  4. Olvassátok el a Nemzeti dalt.

  1. Hallgassatok ’48-as katonadalokat.

    Van egy válogatásom a Youtube csatornámon. Kattints ide érte! 
  2. Készítsetek zászlót.

  1. Menjetek el egy kávézóba.

  2. Készítsetek óriási kokárdát.

  3. Öltöztessétek nemzeti színekbe a lakást.

  4. Öltözzetek piros –fehér-zöldbe.

  5. Énekeljetek Kossuth nótákat.

  6. Készítsetek kardot.

  7. Készítsetek csákót, pártát.

  8. Süssetek kokárda formájú sütit.

    INNEN tudtok kokárda formájú kiszúrót rendelni. 
  9. Menjetek történelmi sétára.

    Járjátok végig a március 15-i események helyszíneit. ITT van hozzá egy kis segítség. 

 

Tartalmas időtöltést!
Eszti

 

További nemzeti ötleteket itt találtok:

Mobil nézetre váltás Teljes nézetre váltás
Üdvözlünk a Cafeblogon! Belépés Regisztráció Tovább az nlc-re!